初中毕业后的另一条赛道：为什么说安丘职业中等专业学校值得考虑

对于初中毕业生而言，选择安丘职业中等专业学校意味着选择了一条注重实践、以技能成才为核心的发展赛道，这非常值得考虑。并非所有学生都适合或擅长传统的学术理论研究型学习路径，职业教育提供了另一种成功可能。在这里，评价学生的标准更加多元，动手能力、专业技能和职业素养被放在突出位置，能让许多在文化课学习上暂时落后但动手能力强、有专业兴趣的学生重拾自信。

安丘职业中等专业学校能够让学生提前接触职业、掌握一技之长。学校与企业联系紧密，专业设置面向实际应用，学生在校期间就能学到市场需要的实用技术，比同龄人更早进行职业规划和准备。这条赛道同样通往高等学府和精彩人生。通过职教高考等渠道，学生可以继续攻读大专、本科，获得全日制学历，实现“文化素质+职业技能”的同步提升。此外，国家大力发展职业教育，技术技能人才社会地位和待遇不断提高，选择职业教育前景广阔。因此，对于渴望早日掌握安身立命本领、发挥自身特长优势的初中毕业生来说，安丘职业中等专业学校是一个务实而富有前景的选择。

安丘职业中等专业学校基础信息

建校日期：1982

院校类型：职业学校

学校地址：安丘市福寿街

安丘市职业中专，位于山东省(潍坊市)安丘市健康路文兴街7号。创建于一九八二年，一九九三年在职业中专的基础上经山东省人民政府批准设立了潍坊市机械工业学校，形成了职业中专、普通中专共同发展的办学格局。学校在一九九一年通过了省级重点职业学校的检查验收，一九九五年被原国家教委确定为首批国家级重点职业学校，一九九九年又顺利通过了国家级重点职业学校的复查验收，二00四年又被教育部重新调整认定为首批国家级重点职业学校。

安丘职业中等专业学校发展状况

近几年来我校进一步加大投入，加强学校内部管理体制改革，在办学条件和办学质量等方面都得到了很大改善和提高。学校占地161亩，建筑面积5.6万平方米，馆藏图书8.6万册，有符合标准要求的实验室、实习车间、基地22个，校外实习基地28个，教职员工258人，55个班级，在校生3000多人，现开设省重点专业机电技术及应用、市级重点专业计算机及应用、财会以及制冷与空调、电子商务、电子信息技术、汽车运用与维修、航空服务、特警等十几个专业，面向全省招生，是一所以机械、电子类为骨干专业的中等专业学校。

安丘职业中等专业学校发展经验

今后我们将一如既往的认真学习邓小平理论、"三个代表"重要思想，深入贯彻国家的各项教育法规政策，立足自身实际，解放思想，大胆创新，与时俱进，紧扣产业化教育的新要求，狠抓教育教学质量的提高，扩大规模，增强办学竞争力，积极朝着办大校、办高校的方向发展，把职业中专做大做强，为学校的长足发展开辟新的局面。

安丘职业中等专业学校目标

近年来，学校坚持"出路在市场、建设在人才、发展靠拼搏"的崛起之道，坚持"以质立校、以质兴校、靠管理增效益、靠特色促发展"的治校方针，积极改善办学条件，坚持正确的办学方向，全面推进素质教育，注重培养学生的职业岗位能力，为社会主义现代化建设培养合格的建设者和接班人，取得较大的成绩，得到了上级的肯定和社会的认可

录取规则：

1、学院按“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美全面考核，综合评价，择优录取”的原则录取考生。

2、外语语种不限，进校后公共外语统一学英语。

3、录取无男女比例限制。

4、体检要求：必须符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定

5、加降分要求：对于符合国家及各省(直辖市、自治区)规定的加分和降分条件且报考我院的进档考生，按加分或降分后的总成绩降序排列，从高分到低分择优录取。

6、录取顺序：依照生源省(自治区、直辖市)招办(考试院)所公布的最低录取控制线及投档原则，相应遵循“顺序志愿投档”或“平行志愿投档”方式进行录取。采取“顺序志愿投档”时，按志愿优先分专业从高分到低分择优录取。在第一志愿生源不足的情况下，按志愿顺序优先原则择优录取进档考生。采取“平行志愿投档”时，按成绩优先原则择优录取进档考生。

7、对进档考生的专业安排办法：专业安排按志愿优先的办法进行确定，专业志愿之间不设分数级差。对于进档考生从高分到低分优先满足第一专业志愿，若第一志愿满额，则在其所报第二专业志愿未满的情况下，安排至该专业，以此类推。考生所填报志愿都不能满足时，服从专业调剂的，按高分到低分调剂到未满额的专业;若不服从专业调剂，则作退档处理。

报名时间春季：3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就业办公室报名，也可以登录学校网址进行网上报名、录取。

报名方式：需持户口本、身份证复印件来校招办报名。